沈載仁

애국장(1990) 1918년 10월 13일 경상남도 고성군(固城郡) 고성읍(固城邑) 성내동(城內洞)에서 태어났다. 일제가 창씨명을 강요하자 청송충정(靑松忠正)을 사용하였다. 고성공립보통학교와 고성공립농업실습학교를 졸업한 후 일본으로 유학하였다. 1938년 4월 나가사키현립이사하야농학교(長崎縣立諫早農學校)에 입학하여 1941년 3월 졸업하였다. 같은 해 4월 도치기현(栃木縣) 우쓰노미야시(宇都宮市) 소재 우쓰노미야고등농림학교(宇都宮高等農林學校)에 입학하였다. 일본 유학 전 고향에서 면지도원(面指導員)의 농민 지도에 대한 불만, 학교에서 일본인 교사에 대한 반감, 조선인의 일본 도항제도(渡航制度)에 대한 불만, 한반도 내 보통교육제도에 대한 불만 등 일제 식민통치에 비판적 시각을 가지게 되었다. 일본으로 유학한 후 일제의 한반도 통치정책에 반감이 높아졌고 일본인의 조선인에 대한 차별 대우를 겪으며 독립운동에 투신하게 되었다. 1939년 11월 나가사키현 이사하야시 히가시코지마치(東小路町) 하숙집에서 박근철(朴根澈)·이상만(李相晩)과 만났다. 이 자리에서 “조선인 주제에 건방지다”는 이유로 일본인 상급생이 박근철을 구타했다는 이야기를 전해 들었다. “일본인의 조선인에 대한 차별 대우를 없애려면 한국이 독립”해야 한다고 주장하고 “조선인 청년들이 일신의 영달을 버리고 한반도 전체의 이익을 도모”해야 한다고 하였다. 또한, “일본이 중일전쟁을 치르고 있는 시기를 이용하여 한국 독립에 노력”해야 한다고 하였다. 1939년 9월 하순 서울 효자정(孝子町)(현 효자동)에 거주하는 이호(李虎)에게 “중일전쟁이 확대될 것이므로 이 기회를 이용하여 한국 독립에 노력”해야 한다는 내용으로 편지를 발송하였다. 10월 이호는 위 편지 내용에 동의한다는 답장을 보냈다. 1940년 2월 이사하야시 히가시코지마치 하숙집에서 박응구(朴應九)를 만나 “우리가 일본에서 공부하는 이유는 개인적 영달을 위한 것이 아니라 한민족의 향상을 위한 것”이라고 하고 “일본인의 조선인에 대한 차별 대우를 없애기 위해 조선 학생이 역량을 키워 한반도 문화를 향상시키고 나아가 독립”해야 한다고 주장하였다. 1940년 4월 중순 나가사키현 이사하야시 후나코시쵸(船越町)에서 이사하야농학교 조선인 신입생 입학 축하회가 열렸다. 이상만·박근철과 함께 축하회에 참석하여 “우리는 한반도 문화 향상과 동포를 위해 공부하는 것이 목표”라고 하고 “일본인의 조선인에 대한 차별 대우를 없애기 위해 한국을 독립시켜야”한다고 주장하였다. 1941년 1월 20일 이사하야시 히가시코지마치 하숙집에서 고운하(高雲河)를 만나 독립에 대해 의견을 나누었다. 3월 고성군 대가면(大可面) 연지리(蓮芝里) 자택에서 동지들과 만나 일본에서의 차별대우에 관해 이야기하고 독립을 주장하였다. 10월 도쿄시(東京市) 시타야구(下谷區)(현 다이토구) 오카치마치(御徒町) 우에노역(上野驛) 부근에서 이재관(李在官) 외 1명과 만나 “일본은 중국과 전쟁 중이고 영국·미국과 전쟁도 불가피하므로 국력이 소모될 것이다. 이는 독립의 좋은 기회이니 독립에 힘써야” 한다고 주장하였다. 이러한 활동 중 붙잡혀 대구지방법원 예심(豫審)에 넘겨졌다. 1942년 11월 13일 예심이 종결되어 재판을 받게 되었다. 1943년 5월 7일 대구지방법원에서 이른바 치안유지법 위반, 육해군형법 위반으로 징역 4년(미결구류 일수 중 360일 본형 산입)을 받았다. 이후 항소심을 거쳐, 같은 해 7월 8일 고등법원에서 상고가 기각되어 옥고를 겪었다. 대한민국 정부는 1990년 건국훈장 애국장을 추서하였다. ⋮최병도⋮